03/01/2017

L’apprendimento dell’alunno discalculico

 

 

Iscrizioni: sempre aperte

Durata: 50 ore stimate di formazione on line

Costo: € 130,00

Strumenti didattici:

  • Lezioni video on-line;
  • Dispense in PDF scaricabili;
  • Esercitazioni on-line;
  • Test di valutazione;
  • Assistenza telefonica.

Esame on-line: Alla fine delle lezioni di ogni modulo è possibile svolgere l’esame on-line in totale autonomia, anche nei weekend o giorni festivi.

Certificazione: A conclusione del percorso l’utente riceve l’attestato finale rilasciato dall’Associazione Nazionale Orientatori – Asnor (Ente Accreditato MIUR).

 

I corsi sono spendibili con la Carta del Docente per:

  • Bonus docenti (L. 107/2015);
  • Bonus di merito;
  • Formazione obbligatoria Docenti;
  • Portfolio Docenti;
  • Aggiornamento CV;
  • Aggiornamento professionale;
  • Chiamata diretta Docenti;
  • Concorsi pubblici;
  • Validi per aggiornamento Graduatorie d’Istituto II e III fascia.

 

Come generare la Carta Docente?

Descrizione

Presentazione e obiettivi formativi: La Legge 170 del 2010 delinea le novità in materia di Disturbi Specifici dell’Apprendimento – DSA – in ambito scolastico. Nell’art. 1 della legge la DISCALCULIA viene definita come “un disturbo specifico che si manifesta con una difficoltà negli automatismi del calcolo e dell’elaborazione dei numeri”. Qualche anno addietro questi alunni venivano additati come pigri, senza volontà… Gli alunni affetti da discalculia sono normodotati e il disturbo è modificabile attraverso degli interventi mirati con una didattica personalizzata.

Il Corso si propone di fornire:

  • Conoscenze sulla normativa di riferimento;
  • Conoscenze e competenze tecnico – professionali sulle metodologie di intervento da attuare con gli alunni discalculici;
  • Fornire strumenti e strategie didattiche per favorire il successo formativo dell’alunno discalculico.

Il percorso formativo, inoltre, offre un’ampia e vasta gamma di metodologie didattiche opportunamente coniugate con le nuove tecnologie, dalle quali i docenti potranno attingere per realizzare la programmazione delle loro attività didattiche.

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